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教育时评:“爱情课”的意义不但限于情爱

作者:易互动热点资讯 时间:2019-01-14 21:49 来源:www.yihudong.net
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教育时评:“爱情课”的意义不但限于情爱

  据《新京报》报道,本年“光棍节”当天下午,在郑州师范学院恋爱心理学的课堂上,数十名学生展示了本身对拥有恋爱以后的自画像。据了解,郑州师范学院本年9月新开设了一门“恋爱心理学”选修课,学生除了能学会怎么谈爱情外,还能获得学分。一经开设即爆满。

  大学生谈爱情,已是一种正常的社会现象。虽然当代大学生的婚恋观从总体上看是健康的,但也必需苏醒地看到,部分大学生在婚恋和两性关系问题上表示出盲目性,有的为了爱情而爱情,在恋爱路上盲目无措甚至伤痕累累;不少学生因为爱情耽误了学业,错过了大学期间其他须要的人生经历。在大学开设“爱情心理学”等课程,把爱情教育当作一项专业知识来授课,今日热点新闻,有助于教育引导学生树立正确的爱情观,解决在爱情过程中的问题和困惑,帮手他们正确处理好爱情与学业的关系,让学生受益,让家长安心,可谓是务实之举。这门课受追捧充分说明了当代大学生对于“情感教育”的迫切需求,同时也映射出他们在面对情感问题时的困惑与迷茫。

  其实,开设爱情课一直被视为先进国家的教育开放和与时俱进的表示,军事热点热点新闻事件,国外很多名校早已有了类似的公开课。如美国的麻省理工学院、圣母大学都有关于婚姻与恋爱的选修课,相称受欢迎;韩国延世大学也有一门选修课叫做“爱情学”,一座难求;新加坡公立大学专门开设了爱情课,培养学生“爱的能力”;牛津大学的《恋爱微讲座》、耶鲁大学的《什么是恋爱》等爱情课堂,早已深入人心。相较之下,我国的爱情课程才刚刚起步,还有很多后续发展空间。

  教育以报答本,不但是教会学生专业知识与技能,还要关注他们的内心需求,关心他们的情感世界。尽管我国一些高校都先后开设了爱情课,但目前全国高校尚未建立起一套完整的有关大学生情感、爱情、婚姻心理等问题的疏导教育和治理体系。各高校不妨事将局部经验化作遍及做法,建立健全相应的辅导、教育、疏导和治理体系,并构造专门的人、财、物对其进行落实,向大学生讲解爱情风险、爱情安适以及恋爱伦理等知识,引导大学生正确面对感情问题,填补学生情感教育的空利剑,让恋爱之花开得更加健康持久。(郭立场)

教育时评:“爱情课”的意义不但限于情爱

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【编辑:易互动】
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