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博客股市直播室-乖离率选股指标、哪个比较好

作者:易互动热点资讯 时间:2018-09-14 14:47 来源:www.yihudong.net
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博客股市直播室-乖离率选股指标、哪个比较好

  你还记得柴静的《穹顶之下》吗?这部关于中国空气污染的一部调查片引起了全民大讨论,这其中争议很大的一个焦点是:影片中情感的部分是不是太多了,太过了?很多人批评她诉诸感情,利用女儿的病情博同情,认为好的纪录片不需要煽情。  

图片来源:wikipedia

图片来源:wikipedia

  那么,只要用到个人的、情感的因素就是“煽”情么?情感的参与真的是科学传播的禁忌么?情感因素在科学传播作品中饰演了怎样的角色?早有大量的关于科学传播的研究注解:假如情感因素运用得当,科学的内容不单不会折损,反而可以更加有效的传递给受众。问题反倒是人们对情感因素的熟悉不够而轻蔑了它的力量。

只要用到个人的、情感的因素就是“煽”情么?图片来源:

只要用到个人的、情感的因素就是“煽”情么?图片来源:

  什么是科学传播?

  学者对科学传播的定义形式多样,但是核心很简朴:这就是一种知识传递,让科学知识从专家手里传递到黎民手里,从驾驭他们的人手里交到没有驾驭他们的人手里。

  为什么要做科学传播?

  20世纪早期,陪同着西方国家的现代化进程,科学技术迅速发展。二战期间,因为科技发展直接和战役胜利关联,科技类报道在大众媒体上最先增长。二战结束后,很多之前的军用技术转化为民用技术,炒外汇入门,科技渐渐在公众生活饰演越来越主要的角色。民主国家的政府和科学界为了让公众了解而且拥抱科技,做出更理性的公共政策决定,最先进行自上而下的科技知识普及。

  所以,科学传播从一最先就不是只是简朴的为了大众获得知识而传播知识,而是政府和科学界为了大众更加了解科学、更理性的参与公共讨论、按照新技术的发展作出合理的行为改变而发展起来的。

  为什么科学传播那么难?

  有人说科普还是需要专家来做,这样才能保证准确无误,忠于科学是衡量科普作品好坏的一个尺度当然没错。 但是也许出乎预料的是:科学传播最大的困境不在于“不科学”, 而是“没!人!看!”。

  科学传播,重点不光在科学,更是在传播。科学部分再精准,没有捉住公众留意力,也不外就是科研圈里的自娱自乐。于是,从上世纪末,西方科学传播学者最先把眼光聚焦到对受众的研究上来:公众对什么感爱好?他们如何接受信息?怎样的方式更吸引公众?研究发现,情感因素在科学传播中饰演了举足轻重的作用。

情感因素在科学传播中饰演了举足轻重的作用。图片来源:

情感因素在科学传播中饰演了举足轻重的作用。图片来源:

  科学传播中的情感因素

  人更依靠感性的信息处理方式

  人类有两种处理信息的系统,系统一是本能的、自发的、快速的、体验式的,俗称感性的,系统二是分析的、审慎的,俗称理性的。丹尼尔·卡尼曼提出,系统二会监督和矫正系统一, 但是这个环节常常出现疏漏,所以不能保证每一次都做出理性正确的判定。此外,保留在一个复杂、布满不确定性的世界里,人类做出一个个决定经常依靠于更快、更自然,也更有效率的系统一。是的,这也许是一种局限,可这就是人类。

  图片和影像更有冲击力

  情绪会触发我们记忆中的类似场景,假如被触发的场景带来的是痛苦的体验,我们会倾向于做出行动去规避痛苦。而照片和视频非常轻易触发我们记忆中的类似情节和情绪,从而进一步作出判定和行动去规避哀痛或者维持愉悦。所以照片和视频比数据更能激发我的情绪,从而产生行动。

照片和视频比数据更能激发我的情绪,从而产生行动。图片来源:pixabay

照片和视频比数据更能激发我的情绪,从而产生行动。图片来源:pixabay

  最有冲击力的图像类型是单独个体的肖像,尤其是脸部特写。Facebook上 “纽约的人”系列持续大热也正有此原因,简朴几句话搭配一个清楚的个人照片,很轻易让观看者和图片中的人物产生情感联接,有所触动,从而产生行动。

  我们更易被个人经历所打动

  同时,研究证实我们更轻易被一个个体的情感和经历所打动,而不是枯燥的统计数据。心理学中有一种可识别受害者效应。当我们看到一个受害者出现的时候,我们会关心,会难过,会做出详细的办法。但是当数量级扩大,详细的感受被冷冰冰的统计数据代替,我们反而会缺乏感知,变得麻木。美国作家安妮·迪拉尔曾经举过一个例子:中国有13亿人,热点人物,用你对一个人能感受到的全部情感、爱和关注乘以13亿,你能感受到什么?很可惜,没有什么。 我们没有能力去感受13亿这个重大数据背后的浩繁生命和丰富人性。

我们没有能力去感受13亿这个重大数据背后的浩繁生命和丰富人性。图片来源:

我们没有能力去感受13亿这个重大数据背后的浩繁生命和丰富人性。图片来源:

  在科学传播中合理利用情感因素

  在科学传播领域里,能合理地使用情感因素传递信息是一门考究的技术。史提夫·米勒在科学传播培训中将科学传播的技巧分为三个等级:最基本的要求是内容清楚、准确,符合科学;中级要求是有幽默感、情绪感染、形象的类比或者有情节的叙事等风格;高级则是更难的显示出对不同价值观的尊敬,形成对话。信息准确、符合科学只是最基本的要求,只符合这个要求,远谈不上是一个好的科学传播作品。而被很多人视作禁忌的情感,反而是更高难度的表达技巧。

  当然,嵌入情感因素需要十分慎重。怎样算“煽”情,如何算过分?这得看情感因素的存在是否影响了作品的科学性。假如科学性未打折扣,观众能更顺畅的接受信息,那这即是一种有益的方式。

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【编辑:易互动】
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