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2016年江苏、浙江、全国高考满分作文集锦【附名师点评】霹雳股侠股市直播室

作者:易互动热点资讯 时间:2017-06-11 11:42 来源:www.yihudong.net
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2016年江苏、浙江、全国高考满分作文集锦【附名师点评】霹雳股侠股市直播室

  一、2016年江苏高考满分作文
  
  1.作文题回顾

  
  按照以下材料,拔取角度,自拟标题问题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
  
  俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
  
  2.满分作文赏析
  
  我言秋日胜春朝
  
  江苏考生

  
  无意中翻到南宋马远的《寒江独钓图》,几点水纹,几抹残云,一钓叟,除此之外,满卷皆虚空。
  
  这叫留利剑,是中国水墨画中荡开的浓重一笔,全卷只有几处重点物像是细心勾勒的,其余只是略作铺陈,甚至不沾半点墨。全卷意蕴于是从二维纸面舒展成了无限。
  
  留利剑是与前人的叫板。南宋马远与夏圭。人称马一角,夏半边。尤其留利剑,而宋前的山水画师,大多是事无巨细,皆一一列举下来。怕是远处草丛中几块石子,几块污秽的牛粪,前人也会一丝不苟地记录下来,装裱以登大雅之堂。充满画纸的山水,自也有它的美,碧水蓝天,枯藤怪石,强烈的视觉冲击,喂饱了千年来中国人的审美。仿照古人的《清明上河图》,一千多人物,雕梁画栋,飞桥屋檐,美、大气。但马远与夏圭。偏不爱这耗尽精力体力的活儿。再者,前人已留下大量如此详尽的山水,再走这条路,恐怕历史上只会多两个无名的山水画师,却少了“马一角”,“夏半边”!
  
  古诗云:±?T古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝!”这是乐观和通达,也是个性与创新,自古太多的悲秋怀古,好像一到秋天,日历一撕下,人的心境也会转凉,尽管那炎热与夏天并无二致。“前人之述备矣!”秋,承载了太多的哀痛情怀。有“天凉好个秋”,也有“物换星移几度秋”,“秋色连波,波上寒烟翠”。只有这一声啼鸣,唤起了后世对秋的审美。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”那成排的雁、鹤不同于以往,成了欣欣向荣的象征,成了最美的秋词。
  
  这即是“唱反调”、“叫板”之美。有些话,别人也说过我便不必再附庸风雅;只有别人无话可说时,才是我的主场,我的黄金时代。国学大师陈寅恪不正是这样的人吗?面对一个妓女,他不似别人一样心怀芥蒂,以别样目光看她,而是在目盲情况下口述了百万学巨著(柳如是外传),这是个性与创新,也是对人性的敬重。
  
  同样,韩干,阿谁画马的宫廷画师,亲身入马厩,与马儿共同生活,不遵从老师的劝诫,才成就了《照夜利剑》,韩干的马,大多腰体肥圆,怒目圆睁,没了以往画师的瘦马,病不啦唧的。鲁迅先生的话犹在耳边萦绕,“这世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”是了,只有于杂草丛生处辟蹊径,才能制止在他人的康庄大道上流于平庸,才能成为为人记住的开路人,才能成为有个性的个体,才能成为马远,夏圭,陈寅恪和韩干……
  
  只愿在不绝流淌的长河中,尽管洪流碾过,巨山平偃而下,我却依旧能听到“我言秋日胜春朝”亦或更响亮、更不同于他的啼鸣。
  
  【名师点评】
  
  这篇考场佳作被阅卷组评为满分,其亮点如下:
  
  1.善找由头,材料丰富。作者闲处落笔,悠闲从容地从《寒江独钓图》起笔漫谈,材料援引丰富而妥帖,从马远、夏圭、韩干到陈寅烙、鲁迅等,古今史料,尽显风流。
  
  2.叙议精当,巧妙扣题。可贵的是文章不是脱离材料空谈道理,也并非生搬硬套堆砌事例,而是在精当的列举,巧妙的引用之后,恰到好处地加以议论,国内新闻热点,自然地勾进了题旨,用“留利剑”“唱反调”“叫板”“独辟蹊径”等词,生动地诠释了标题问题材料中的“有话则短,无话则长”,意蕴丰富,颇有新意。
  
  3.积累厚实,行文从容。以文而论,作者胸中有墨,故清词丽句汩汩而来,行文纡徐从容,又节奏分明
  
  二、2016年浙江卷高考满分作文
  
  1.作文题回顾

  
  网上购物、视频聊天等在我们生活中越来越普及。有人预言,以后只要装一个虚拟世界的设备,就可以足不出户感受虚拟世界的真实场景……当虚拟世界里的“虚拟”,越来越成为现实世界里的“现实”,你是选择拥抱这个世界,还是可以远离他或者连结适当的距离?标题问题自拟,写一篇800字论述文。
  
  2.满分作文赏析
  
  现实一种

  
  虚拟,一种模拟现实的姿态,诉说着超越现实的梦想,却不敢回过头来,直面现实。
  
  的确,虚拟可以创造出一种新现实。关上等,戴上“眼镜”,你就可以置身各个详细的场景。技术越发达,传神度就越高;技术越成熟,实在感就越强。VR,就是一种技术。
  
  然而VR又不但仅是一种技术,它更是一种哲学,一种态度。它在素质上迎合了现代人的种种需求。
  
  对充实感的需求。前一秒你在试衣间,下一秒你在候诊室。手表的滴滴答答再也不会对你造成“时间不够用”的困扰。你一刻也停不下来,像一只旋转的陀螺、
  
  对超越感的需求。它给你带来偌大的力量感,赋予你在时空经纬网间自由穿梭的能力,让你挣脱现实逼仄的平凡,感到无所不能。
  
  对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作没了。在这里,你拥有多重生活,品尝这不同风味的情景,走马观花地领略各种可能。
  
  就像海绵,抱得越紧,就越难以松开。一切对于现实的不满,对于无限可能的向往,一切远方,一切诗意,都在这块海绵里。
  
  人类学家尤瓦尔赫拉利指出,这样频繁地将“眼镜”戴上摘下,不但让人模糊了虚拟与现实,还可能加深人们对于现实的不信任,使人们愈发认为,只有在虚拟中按照个人兴趣需求“创造”出来的新现实,才是最好的现实。它,剥离了人们与当下。那些对于充实感、力量感、新鲜感的寻求,真的是我们所需要的追去吗?
  
  更多的是一种假象,一个购买留意的循环。根本上,一个人的时间无法增多,一个人也只能拥有一种生活。充实感的背后是用今天支付明天,新鲜感的而背后是“从本身活腻的地方去看别人活腻的地方”。
  
  它给人提供了很好的出口,一个逃避现实的出口。只是,人终将面对现实,当“眼镜”不得不摘下,开关不得不关闭之时,习惯了虚拟的你,又将怎样面对这个生疏的现实呢?
  
  那么,我们应该摈斥它,扔下它,远离它,不去看它?
  
  这是另一种意义上的逃避。宣扬本身热爱现实的背后,是麻木、默然于现实的心灵。
  
  事实上对于充实感,力量感,新鲜感的寻求,人皆有之。它们与现实组成了两个看似矛盾的维度。
  
  而真正所应做的,不是舍弃一方寻求另一方,而是让VR回归到一种工具自己,它的存在,只是提供了一种可能。它的存在,是生活的另一方面,是现实的另一方面。
  
  虚拟,源于现实,是现实的需要,也是现实的一种。用海绵自主地擦掉虚拟与现实的界线,让虚拟完善现实,成为一种现实。
  
  三、2016年高考全国卷I满分作文
  
  1.作文题回顾

  
  [高考]2016年江苏、浙江、全国高考满分作文集锦(整理)
  
  2.满分作文赏析
  
  多一点表扬,少一点责骂
  
  湖北一考生

  
  赞扬与责骂的差别在哪儿?
  
  对于小明来说,是一百分与九十八分间的毫厘。
  
  对于小亮来说,是及格与不及格间的跨越。
  
  看似的差别待遇毫无道理,仔细思考却能悟出其间的合理。
  
  如他人言、人生来不服等,自呱呱坠地时起,每一个生命即是一个独自的个体,有着其属于自身的优劣与价值,生而如此,又怎能以一条统一的刻线,薄弱的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢?
  
  千年前,圣人孔子便提出“因材施教”的主张,弟子三千人,有富可敌国的巨贾,有位极人臣的政客,形形色色不一而是,而孔子,今日热点,则成为后世称赞景仰的伟大教育家,究其根本,在于其能准确地掌握每一位学生的优劣长短,扬其长补其短,因材施教,正是因为这样的“差别待遇”,才使得每个人都得尽展其能,各得其所。
  
  社会对于每个人,应有不同的要求,正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达,也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉,可能对于小亮而言,九十分是他永无无法企及的高度,及格即是其尽其所能的结果,若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人,那世间将会埋没多少奇能与怪材!
  
  是的,我们社会需要差别待遇!正如航天器的研发需精确到小数点后十多位,而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可;正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将,蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿;正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致,《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业,各得其所,差别待遇而实现整体的共赢!
  
  由此观之,作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校,更应抛弃条条框框,拼弃墨守成规之道,改革创新,因材施教,用一把把不同的刻刀,雕琢出每一个莘莘学子的独特光华,以不同的尺度,相同的诚意,培养出各取所长的栋梁之材!差另外待遇,相同的匠心;不同的准则,同样的期许。
  
  我一直坚信,每一个个体,都有其独特的芳华,每一个存在,都有其独特的意义。而我,愿养我浩然之气,展我独特风采!
  
  “差别待遇”不差别!
  
  名师点评:
  
  这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以素材丰富、结构圆融、论证严谨而被评为一类卷。详细特点如下:
  
  1.层层深入,结构圆融。这是一篇满分标杆作文,文章层次分明,论据充分,说服力强。首先,作者分析漫画,思索差别待遇背后深层次的原因,接着,作者结合孔子的因材施教、社会的各行各业从不同角度论述了差别对待的主要性,末了水到渠成的引出观点:每一个个体,都有其独特的芳华,每一个存在,都有其独特的意义。文章内容充实,材料丰富,故内容评为一类上。
  
  2.材料丰富,内容充实。文章在论证观点时,大量采用了古今中外的名人事例,材料丰富,事例典型,显示出作者比较丰富的写作积淀。
  
  成功诀窍:层层深入材料丰富
  
  


2016年江苏、浙江、全国高考满分作文集锦【附名师点评】霹雳股侠股市直播室

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